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残组字有什么词

残组字是一种古代汉字的组合形式，是由两个或者更多的独立字合并在一起形成的新字。这种组合方式常用于古籍和碑刻中，因为有时候刻写空间有限，或者为了简洁表达。以下是一些常见的残组字： 1. 豕（猪） + 羊 = 羖（公羊） 2. 耳（耳朵）+ 目（眼睛）= 了（明白、瞭解） 3. 寸（寸步）+ 乍（突然）= 杂（混杂） 4. 疒（疾病）+ 比（比较）= 痹（中风病） 5. 邑（城市）+ 耳（耳朵）= 邺（古代一个国家的名字） 6. 臼（臼齿）+ 毛（毛发）= 舀（用勺舀取） 7. 西（西方）+ 国（国家）= 西（方国家） 8. 止（脚步）+ 比（比较）= 歧（道路的分叉） 9. 水（水）+ 寺（庙宇）= 汐（潮汐） 10. 石（石头）+ 门（门户）= 闪（取出、突然） 这些只是一些例子，实际上还有很多不同的残组字。

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《香菱学诗》概括怎么写？

《香菱学诗》是司马相如在《琴赋》中所写的一首诗，概括起来可以描述为以下内容： 诗中描绘了一个名为香菱的女子，她身世低微，出身贫寒，但却渴望通过学习诗歌来实现自己的价值和追求自由的心愿。她对诗词充满了热爱和敬畏之情，她积极努力地投身于诗歌创作中，也广泛地阅读著名诗作，从中汲取养分和灵感。 然而，由于她的身份和条件的限制，她在学诗的过程中遭遇到了困苦和困境。她经常默默无闻地创作，但是却很少收到别人的赞赏和认可。她努力寻求发表作品的机会，希望通过诗歌来改变自己的命运，实现自己的梦想。 尽管遭遇了许多挫折和困苦，香菱仍然坚定地追求自己的目标，她坚信诗歌是自己唯一可以追求自由和表达真实情感的方式。她的努力和执着最终得到了回报，她的作品被赞美和传颂，她真正实现了自己的人生价值和自由。 《香菱学诗》通过描写香菱艰苦的学诗之路和她坚定的追求诗歌梦想的精神，表达了对诗歌的崇敬和对追求梦想的坚持不懈。这首诗向读者传达了一种坚信自己价值的力量和对追求自由和梦想的执着热情，展现了一个贫寒少女通过学诗改变命运的激励故事。

鲁网11月20日讯近日，蒙阴县市场监督管理局坦埠市场监督管理所对辖区内液化气瓶充装单位、流通领域燃气灶具质量及餐饮单位燃气安全隐患开展现场检查。，27日，李先生带着印有“为民办实事人民好警察”的锦旗来到大合坪派出所，感谢民警对他和他的墙的帮助。

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